经历了过去几十年各个学科基础理论的飞速发展，目前的科研工作正在经历一轮精细化、计算化的深刻变革。换句话说，在50年前，科学的进步往往依赖于一个天才的理论或对重要现象的发现;而在现代，科学的进步则更有赖于大量的分析和计算所得到的精确结果。这种重要的转变意味着，计算能力的进步，正在成为人类科学整体进步的前提和基础。
作为中国科研力量的重要载体，高校正在越来越多的成为我国科技进步的发源地。正如我们前面所提到的，科学研究方式的转变使得高校对计算能力的需求呈现出爆发式的增长。
对于各类在科研领域承担项目的高校来说，更强的计算能力往往意味着更快得出结果，更快得出结果则意味着更早开始下一步的研究，而更早开始下一步的研究也就意味着高校在学术上能够保持领先。经过这一连串的推导，高校对IT需求的不断攀升也就不难理解了。
高校的IT挑战
今天的科研，更多的是对海量数据的计算和分析。要进行科研，首先就要存储海量的实验数据，这是进行科研的前提;而面对海量的数据，强大的计算能力则是对研究进度的最有力保障。基于这种现状，高校科研对IT就衍生出了两种需求，一是存储、二是计算。
高校对IT能力的需求摆在眼前，但为何那些举世闻名的超算系统却很少在高校中搭建？原因很简单：首先，学校的首要目的是教学，所以大部分资源都要投入对学生的教育和管理上;其次，高校不是企业，直接创造财富的途径十分有限，能够调动的资源也是很有限的。因此高校通常是负担不起动辄数亿元的大型超算系统的。
那么，在资源有限的情况下，高校如何满足科研项目对计算能力日益飞涨要求呢？分布式计算统是目前最佳的解决方案。
通过将庞大的计算需求化整为零，分散在通过网络连接的每一个节点中，高校的科研人员可以利分布在各处的零散资源来完成庞大的研究工作。与云计算的集中概念相对，分布式计算就是要利用好一个个小系统来解决大问题。
高校科研分布式计算对IT架构的要求
1、 存储
由于科学计算的对象是庞大的实验观测数据，而且还涉及到大量中间结果的保存;因此，分布式计算系统首先要有一个强大的存储。而这个存储却不能是分布的，最好是放在一些核心节点中，这样才能方便数据的集中管理。
作为专门针对数据密集型应用而开发的系统，惠普Apollo 4200 Gen9系列2U双路服务器在存储能力上有着绝对的优势。
通过创新的前后双排硬盘笼设计，惠普Apollo 4200 Gen9可以支持28个3.5英寸硬盘或多达50个2.5英寸硬盘。而双排硬盘笼中的每一块硬盘均拥有独立硬盘托架，这也就意味着，如此多的硬盘均具备热插拔能力。
在采用8TB 3.5英寸硬盘时，惠普Apollo 4200 Gen9服务器最高可以提供224TB的存储容量。同时，惠普Apollo 4200 Gen9也提供对SSD等最新存储产品的支持。让高校在性能和容量方面能够拥有更自由的选择权。
如果使用标准的42U机柜，那么惠普Apollo 4200 Gen9在满配的情况下可以提供4.4PB的存储容量，让高校在面对海量科研数据时不再为存储能力不足而发愁。
2、 计算
既然科研是对数据的计算和分析，那么计算当然是整个系统的核心。更多的物理核心、更高的频率以及更大的内存显然是提高效率的最直接方法。
惠普Apollo 4200 Gen9服务器采用双路设计，支持目前最新的至强E5-2600 v3系列处理器。该处理器最高拥有18个物理核心，运行频率最高可达3.5GHz;同时，服务器还支持业界最新的DDR4 ECC内存模组并提供了16个DIMM插槽，最大内存容量可达512GB。这些设计均使得惠普Apollo 4200 Gen9能够在单位空间内提供更强大的计算能力。
3、 管理
既然是分布式计算，管理就成为了整个系统最大的挑战。分布在各处的计算节点必须要有统一的控制台来监控其运行状态，并对可能发生的风险和错误进行提前感知。
而惠普Apollo 4200 Gen9系列服务器所搭载的iLO4.0管理套件正是系统管理员实施远程管理和监控的绝佳工具。
iLO4.0管理套件不仅可以对服务器IP地址和相关存储单元进行远程配置，也可以对服务器各个子系统的运行状态进行远程监控。同时，作为惠普Gen9智能服务器的核心，iLO还可以对服务器运行中的风险进行提前评估，让管理员知道服务器的那些部件即将到达生命周期的极限，从而达到防患于未然的目的。